Un total de 37 alumnos y alumnas de cuarto y quinto de primeria del colegio CEIP República de El Salvador participaron en un taller de robótica gracias a la colaboración entre Creática, una entidad sin ánimo de lucro nacida en 2015 con el objetivo de impulsar la mejora de vida de menores en situación de vulnerabilidad, y Fundación Talgo.

Los participantes utilizaron un robot, el Ozobot, un mini robot inteligente rápido y preciso que, gracias a sus dos micromotores independientes que reaccionan inmediatamente a las líneas, los patrones y las secuencias de colores, le permite interpretar órdenes mediante códigos de color. Funcionando como sigue-líneas, como si fuera un Talgo por las vías, los códigos de color insertados en la línea dan al robot las instrucciones. El sensor de color detecta colores e interpreta sucesiones de los mismos para ejecutar comandos y resolver los retos. 

Pintando estos códigos con los rotuladores programamos al robot para que se dirija a la estación que deseamos.

El taller contó con la presencia y participación de Irene Romero Olmos, ingeniera de puesta en servicio en Talgo. Irene, compartió con el alumnado sus experiencias, tanto académicas como profesionales, con el fin de fomentar y motivar a los asistentes a estudiar en las áreas STEM, donde les trasladó los beneficios personales, profesionales y sociales que ello supone.

La jornada se realizó en La Nave en el madrileño barrio de Villaverde, escenario habitual para actividades orientadas a la innovación, la formación y la difusión de las nuevas tecnologías.
Creática y Fundación Talgo continúan profundizando en la colaboración que mantienen desde hace más de 3 años. Fruto de este acuerdo surgió el año pasado el proyecto ‘Girls Create Tech’, una iniciativa cuya misión es promover el desarrollo de las vocaciones y competencias STEM (siglas en inglés de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) entre chicas de entre los 10 y los 16 años. Esta iniciativa lucha para defender los Objetivos 4 y 5 de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas (ODS), los cuales defienden una educación de calidad y la igualdad de género.