Madrid, 28 de septiembre de 2022.- La Fundación Talgo participó el pasado sábado 24 de septiembre junto a Creática en la jornada inaugural del proyecto educativo STEM “Girls Create Tech” para el curso 2022-2023, que tiene como objetivo fomentar el talento y las vocaciones científico-tecnológicas en chicas de entre 11 y 14 años, así como trabajar para reducir la brecha de género en el ámbito digital.

Un grupo de 15 niñas de diferentes colegios del barrio madrileño de Villaverde ha participado en esta primera jornada, que ha contado con las inspiradoras intervenciones de Esther Conesa García, especialista de Ingeniería Electrónica y Tracción, Teresa Perez-Piqueras Martínez, jefa del Departamento de Ingeniería de Configuración e Isabel Maria de la Paz de la Torre, ingeniera de Sistemas, Electrónica y Tracción. Las tres expertas de Talgo compartieron sus experiencias personales y profesionales, poniendo en valor la importancia de las mujeres tanto en la ingeniería como en la innovación.

Esta lección inaugural ha tenido lugar una vez más en el Museo del Ferrocarril de Madrid, donde las jóvenes han sido recibidas por Ángeles Táuler, Subdirectora de Estrategia, Innovación y Formación de la Fundación de los Ferrocarriles Españoles, y por Gabriel Novela del Rey, director gerente de la Fundación Talgo.

El programa “Girls Create Tech" trata de alentar y motivar a las jóvenes a optar por carreras tecnológicas, tanto en la formación reglada como de manera profesional, y en este curso se desarrollará a través de 16 talleres en los que más de 200 niñas tendrán la posibilidad de descubrir y experimentar campos como la electrónica, la robótica, la fabricación digital, la inteligencia artificial, los drones o la ciencia aplicada, entre otros.  

Ángeles Táuler explicó la puesta en marcha del proyecto “Conciencia de Tren”, impulsado por la Fundación de los Ferrocarriles Españoles. Este proyecto tiene por objetivo dar a conocer las principales innovaciones científico-tecnológicas del ferrocarril. Se pretende así despertar la curiosidad científica de la sociedad transformando la visión del sistema ferroviario, a través de la ciencia, tecnología e innovación que han sido necesarias para su desarrollo.

Por su parte, Novela señaló “la importancia de tener referentes de calidad a la hora de tomar las decisiones que afectan al ámbito formativo y al laboral”. “Es imprescindible”, añadió, “tener también referentes femeninos, los cuales son ejemplo claro de que las ingenierías no son un ámbito sólo de los hombres, sino que tienen cabida y reconocimiento para las mujeres por parte de la sociedad y de las organizaciones”.

Tras esta primera toma de contacto, las jóvenes asistentes pusieron visitar el Museo del Ferrocarril de la mano de María Carrera y Cristina Pages, ambas educadoras del Museo, que explicaron la importancia del ferrocarril en España, su evolución, así como el acrónimo Talgo y la importancia de la Tecnología Talgo en el ámbito nacional e internacional como medio de transporte más comprometido con la accesibilidad y con el medio ambiente.